Il nostro lavoro

La chiamiamo radio perché la radio è il mezzo di comunicazione a cui somiglia maggiormente.
Ma Radio Magica è molto di più.

È anche una collezione di video da guardare ed ascoltare “senza barriere” grazie alle lingue per i bisogni speciali, una biblioteca online con storie originali, tradizionali e la selezione delle migliori storie esistenti sul mercato, un raccolta di contenuti sviluppati per supportare l’attività scolastca, un blog, una piattaforma divulgativa su temi di interesse per chi si occupa di bambini, …

I contenuti

Web radio
Radio Magica trasmette in streaming via web programmi radiofonici dedicati al pubblico dei bambini, dei ragazzi e delle famiglie. Il palinsesto è curato giornalmente da una redazione di autori, speaker, consulenti musicali: lavorano a stretto contatto con l’equipe tecnico-scientifica per adattare i contenuti ai bisogni e desideri d’ascolto delle diverse fasce d’età da zero a tredici anni. Ogni prodotto offerto dalle case editrici (libri, audiolibri, audiofiabe) in linea con le scelte redazionali è inserito nelle rubriche radiofoniche di Radio Magica.
Inoltre bambini e ragazzi sono coinvolti nella produzione radiofonica attraverso laboratori di scrittura e lettura con la supervisione della redazione.
La web radio si può ascoltare da ogni dispositivo connesso a internet: computer, smartphone, tablet, smart tv, apparecchi web radio.

Magazine da ascoltare (e vedere)
Tanto materiale educativo e di intrattenimento sarà accessibile in qualsiasi momento del giorno e da qualsiasi luogo, semplicemente avendo a disposizione un collegamento a internet. L’idea è quella di un Magazine da ascoltare (e vedere). Una semplice interfaccia condurrà bambini e ragazzi a contenuti idonei alla propria fase di crescita. l medesimo contenuto sarà disponibile in formati differenti, per soddisfare il requisito di massima accessibilità. La stessa fiaba, quindi, sarà presente come audio di alta qualità, ma anche video-narrazione con LIS (lingua dei segni) o video-narrazione con i simboli WLS (widgit literacy symbol), un linguaggio iconico nato a sostegno di bimbi con problemi di comunicazione. Si potranno stampare documenti prodotti con la font ad alta leggibilità per i dislessici. I Magazine, nel tempo, andranno a formare una ricca Biblioteca online: un bene per tutti!

Podcast
Nella sezione podcast verranno messi a disposizione i contenuti scaricabili gratuitamente e ascoltabili senza bisogno di un collegamento internet. Per bambini vi saranno fiabe, rubriche di scienze, narrativa, attualità, lingue, arte, … e per gli adulti rubriche di divulgazione pediatrica, sostegno alla genitorialità, diffusione di buone pratiche. Alcuni contenuti saranno scaricabili, sempre gratuitamente, in modo da essere fruibili anche da chi non ha la possibilità di avere un continuo collegamento ad internet: tra questi ci saranno anche contenuti speciali (musica, giochi musicali, fiabe e filastrocche per bambini) realizzati con il coordinamento realizzati per sviluppare e rafforzare competenze del bambino quali il linguaggio, l’allungamento dei tempi di attenzione, il coordinamento senso-motorio.

 

Il modello

Il modello Radio Magica parte dall’analisi dei bisogni dei destinatari diretti, i bambini, e degli utenti adulti che ruotano intorno ai bambini: pianeta genitori, pianeta insegnanti, pianeta medico-pediatrico, pianeta dei fornitori di servizi alla persona (di intrattenimento, di accompagnamento alla crescita, di educazione, di prevenzione). Non sono realtà disgiunte: a ciascuno di essi corrispondono precisi compiti a favore della crescita armonica dell’adulto che verrà. Mettere a sistema tutto questo offre benefici importanti: si possono condividere le buone pratiche, propagare velocemente soluzioni efficaci “evitando di inventare ogni volta la ruota”, creare ponti tra esperti con competenze diverse per risolvere problemi nuovi, aggiornare gli utenti in tempo reale su nuovi metodi, strumenti, prodotti utili… Oggi i bisogni tendono a crescere esponenzialmente, ma le risorse no. Per questo abbiamo bisogno di nuovi modelli fondati su principi di sostenibilità e creazione di valore per i soggetti coinvolti, avendo sempre come destinatario finale il bambino. Il modello Radio Magica parte da queste premesse.

Gli elementi distintivi del modello Radio Magica sono tre:

1. Posizionamento scientifico
Un’equipe tecnico-scientifica lavora a fianco della redazione con duplice scopo di: costruire un’offerta radiofonica idonea nei contenuti e nelle modalità di fruizione ai bambini anche piccolissimi; garantire divulgazione scientifica di metodi e innovazioni a supporto del benessere e dello sviluppo cognitivo e psico-emotivo del bambino. Nell’equipe ci sono pediatri, logopedisti, neuropsichiatri, neuropsicomotricisti dell’età evolutiva, musicoterapeuti, psicologi e pedagogisti.

2. Collaborazione aperta ad ogni produttore culturale e scientifico
La radio ospita spazi costruiti in collaborazione con musei, case editrici, orchestre, artisti e ogni produttore culturale e scientifico, secondo il nuovo paradigma economico dell’innovazione aperta. I partner di Radio Magica possono godere di vantaggi di visibilità, uso di un nuovo canale per la promozione dei propri prodotti presidiato da un’equipe tecnico-scientifica, contatto diretto con il pubblico delle scuole, famiglie, servizi alla salute e all’infanzia.

3. Accessibilità ovunque e per tutti
I contenuti di Radio Magica sono fruibili attraverso una piattaforma digitale accessibile da ogni dispositivo connesso a internet. La piattaforma è sviluppata sulla base dei protocolli (Web Content Accessibility Guidelines di W3C, Legge Stanca 9 gennaio 2004 n. 4)  per garantire semplicità di utilizzo e massima accessibilità all’utente finale. Uso della lingua dei segni, dei simboli, testi stampabili con font ad alta leggibilità, sottotitoli contribuiranno a massimizzare l’accessibilità e a promuovere la cultura dell’inclusione. Con la radio si possono divulgare questi strumenti di supporto alla comunicazione ancora poco diffusi e capaci di offrire grandi benefici, soprattutto se utilizzati dai bambini già in età precocissima.

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